TEACHER SHIFT PARADIGM

(Catatan pada sebuah pelatihan)

Apa itu paradigma

Bagaimana pendapat kita tentang isi gelas tersebut?

Setengah kosong?

Setengah isi?

Bagaimana anda memandang sesuatu itu menunjukkan bagaimana sebenarnya anda.

Orang yang optimis akan mengatakan bahwa gelas itu setengah penuh

Orang yang pesimis akan mengatakan bahwa gelas itu setengah kosong.

Jadi, bila ada yang mengatakan anda mengajar buruk sekali setelah anda mempersiapkan dengan susah payah. Apa yang akan anda lakukan ?

Maka ketahuliah:

A feedback is free breakfast for a winner

Berikut kita bahas lebih lanjut tentang Paradigma

Paradigma bisa menjebak anda

Apa yang terlihat belum tentu yang sesungguhnya

Paradigma = sisi

Maka jangan heran ketika kita berselisih faham dengan orang karena paradigma kita berbeda.

Perhatikan ilustrasi berikut:

XI + I = X

Apakah operasi diatas benar ?

Bisakah operasi diatas dianggap benar.?

Bisa, bila kita melihatnya terbalik (coba anda tulis operasi tersebut pada sehelai kertas, lalu putar kertas tersebut sehingga bagian bawah berada diatas)

Atau yang berikut

8 dibagi dua = 3

8 dibagi dua = 0

8 dibagi dua = 4

Bagi anda yang sering mengikuti pelatihan, tentu anda tahu ketiga pernyataan diatas adalah benar.

Paradigma mempunyai keteraturan (logika)

PENERAMKAHUWRINUFAN

Hilangkan enam huruf maka akan menjadi ……… (silahkan tebak)

MENJADI GURU

Apa hubungan kita sebagai guru dengan murid kita?

Guru : menjadi inspirasi bagi orang lain

Guru bisa memberikan insight , beyond pemaknaan dari kejadiaan sehari-hari

Guru is action not a position

Sebagai Guru kapan kita bisa melakukan perubahan paradigma ?

Pertama-tama kita harus mengenal fase “menjadi guru”.

Bila anda tidak melakukan perubahan paradigma, maka fase yang akan anda lalui adalah sebagai berikut:

• Fase pertama adalah fase pengenalan
• Fase kedua adalah fase pemahaman, penyesuaian dan kejayaan , umumnya susah melakukan perubahan paradigma
• Fase ketiga adalah fase penurunan

Guru harus melakukan perubahan paradigma, kalau tidak maka akan selalu drop dan akhirnya pasrah.

Apabila kita melakukan perubahan paradigma, maka urutannya adalah sebagai berikut

• Fase pertama adalah pada saat anda baru memulai karir sebagai guru. Anda masih membutuhkan pengakuan atas eksistensi anda.
• Fase kedua adalah fase pemahaman, penyesuaian dan kejayaan , pada tahap ini seharusnya anda mulai melakukan perubahan paradigma
• Fase ketiga adalah service (pengabdian). Anda tidak butuh lagi pengakuan. Anda mempunyai keyakinan akan apa yang anda lakukan. Pendapat atasan atau siapapun yang terkait dengan pekerjaan anda tidak lagi menjadi hal yang sangat penting.

Target seorang guru adalah:

Highest level Quality being a teacher

Why do we need to be strive for the best ?

Karena manusia yang paling baik adalah manusia yang paling banyak manfaatnya

Agar kita menemukan suara hati

1. apakah kebutuhan secara fisik itu bisa dipenuhi
   kalau belum, sampai kapanpun anda tidak akan menemukan apa yang namanya puas. Apakah tubuh kita tereksplorasi dengan baik ?
2. Apakah menjadi guru memberikan kepuasan secara mental bagi anda?
   Apakah memberikan kepuasan pembelajaran ?
   Apakah anda merasa tertantang ketika ada murid-murid yang susah diatur?
3. Apakah menjadi guru itu memberikan pemaknaan secara social?
   apakah dengan menjadi guru anda merasa bangga?
   Apakah dengan menjadi guru anda merasa dihargai?
4. Apakah dengan menjadi guru memperkaya hakekat hubungan anda dengan yang diatas ?
   Apakah dengan menjadi guru anda menjadi kebanggaan isteri, anak anda ?

Interseksi dari keempat hal diatas itulah yang merupakan panggilan hati.

Cara untuk merubah diri anda tiada lain adalah dengan menantang paradigma anda sendiri.

Orang yang berani melangkah adalah orang yang akan tahu sampai dimana dia bisa menempuh jarak.

Note : Maaf bila idenya terasa meloncat-loncat. saya mencoba mengubah catatan ini menjadi bentuk artikel, malah kehilangan penekanan pada beberapa point penting. maka saya biarkan seperti ini.